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2020, No.215(05) 168-180

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青年知识分子社会主义核心价值观的认同与践行及其影响因素——基于20名高校教师的深度访谈
The Identification and Practice of Socialist Core Values of Young Intellectuals and Their Influencing Factors——Based on the In-depth Interviews of 20 University Teachers

朱红;余洪波;

摘要(Abstract):

高校青年知识分子对社会主义核心价值观的话语认同与实践担当是做好新时代立德树人工作的必然要求。通过对部分高校青年知识分子的深度访谈发现,在社会主义核心价值观的认同方面,生活世界中的多元互动融合是认同形成的机理,对社会主义核心价值观基本内容、理论内涵、实践价值、自我主体的认识是构成认同的关键基础,理论的逻辑建构、话语的价值共性、宣传的时效度、践行的难易度构成影响认同的重要客观因素。在社会主义核心价值观的践行方面,"有意识"的无意识行动构成青年知识分子践行社会主义核心价值观的行动逻辑,身份建构下的自我驱动成为践行的内生动力,而多元文化下理想与现实的错位使得践行面临困境与阻碍。因此,深化青年知识分子对社会主义核心价值观的认同与践行,需要加强对社会主义核心价值观的研究阐释和理论建构、丰富宣传途径和培育手段、引导青年知识分子的身份建构与自我认知、营造全社会践行社会主义核心价值观的良好风气以弥合理想与现实的落差。

关键词(KeyWords): 社会主义核心价值观;青年知识分子;认同;践行;主要影响因素

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金高校思想政治理论课教师研究专项项目“高校思政课坚持建设性和批判性相统一的理论蕴涵和思路方法研究”(19VSZ062),项目负责人:孙宇伟

作者(Author): 朱红;余洪波;

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DOI: 10.16501/j.cnki.50-1019/d.2020.05.014

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